Изучаю мир вокруг: для одаренных детей 5-6 лет (Егупова Валентина Александровна); ООО "Издательство "Эксмо", 2013

тетрадь для занятий отличная и по качеству исполнения, и по содержанию, лучшая из тех, что мне довелось видеть.В пособие включены темы:
Игрушки и учебные вещи
мебель и посуда
одежда и обувь
бельё, головные уборы, аксессуары
пища, напитки
посуда
овощи, фрукты
ягоды
осень
цвета
растения, деревья и кустарники
цветы и травы
грибы
дикие животные
домашние животные и птицы
птицы и птенцы
насекомые
рыбы и морские животные
охрана природы
зима
продукты
электроприборы
что из чего и что для чего
профессии
весна
здания
транспорт
страны и города, планета
времена года, месяцы
дни недели, праздники
планеты солнечной системы
человек

0    0

Я знаю Ломоносовскую школу по работе - хорошая школа. :) То, что она теперь выпускает такие книги - приятный сюрприз.
Книг такого плана сейчас много, но эта понравилась своим оформлением, подбором тем и заданий.
Ну, и конечно, свою роль сыграло то, что выпускает книгу школа - они знают, какие требования предъявляются к ребенку "из первых рук".
Примеры заданий:
- найди лишнее
- найди ошибки художника
- разложи карточки (из приложения) на три группы
- нарисуй подходящее
- назови одним словом
- прочитай названия
- объясни марсианину
- расскажи, когда/как/в какой последовательности бывает

0    0

Для своих детей выбрала в качестве образовательных пособий серию «Ломоносовская школа». Причем купила впрок комплект и на подрастающего недоросля.
Издания, точнее методика и подача материала попала прямо в «яблочко». Агитировать, уговаривать и подманивать детей на домашний урок не придется, к таким пособиям дети приходят сами, а то и несут их прямо к рабочему столу.
Наглядно, с чувством, с толком, с расстановкой приобретаются фундаментальные знания.
Изучаю мир вокруг: для одаренных детей 5-6 лет (одарены все от рождения), прекрасно иллюстрированное пособие, призванное расширить представление детей о предметах, явлениях природы, человеке.
Книга формата A4, странички белые, держать в руках любо-дорого, гарнитура прагматика, глаза воспринимаю без затруднений информацию.
Книга снабжена методическими рекомендациями на каждый из 32 уроков, к заданиям необходимо вырезать раздаточный материал, расположенный в конце пособия.
Приятные, однозначной трактовки иллюстрации, цвета печати отражают действительность. Уроки выходят очень интересными, дополнены заданиями, подкреплен материал стихотворениями.

0    0

По мнению многих педагогов, ребенок 5-6 лет уже имеет в запасе очень много знаний и умений, у него богатый словарный запас, но все это составляет в голове ребенка некую "кашу". Данное пособие отлично поможет эту "кашу" в голове ребенка систематизировать. Пособие рассчитано на читающих детей, а некоторые задания требуют также навыка письма печатными буквами. В пособии так же есть что почитать, нарисовать, раскрасить, а так же с ним можно поиграть (в конце пособия приведены листы с карточками, вырезав которые ребенок может сортировать их разными заданными способами). Отличное пособие!

0    0

Серия «Ломоносовская школа» - это пособия, составленные воспитателями и педагогами элитарной московской школы. Занятия высокого полета. В серии представлены книги обо всем, чему только можно научить дошкольника: математика, культура речи и поведения, иностранные языки, чтение, окружающий мир, социальные отношения. Что такое изучение мира «по-ломоносовски»: знакомство с предметами быта, правила дорожного движения, профессии, культура… В отличие от предыдущей серии здесь как раз упор на усидчивость, вдумчивый разбор каждого раздела, посвященного одной группе предметов, событий, явлений.
Разделы книги – это целые уроки, а не просто вопросы по теме. В каждом дается какое-то отдельное знание, например: «в магазине «овощи-фрукты» можно купить ягоды, которые растут в лесу, огороде и даже на болоте». Из одной фразы вырастает информационный повод, стимулирующий воображение. Только что ягоды в пластиковой упаковке на магазинных полках были ничем, обычным товаром – и вдруг они обросли историей. Многие дети не просто не задумываются, откуда берутся те или иные продукты в супермаркетах – они к шести годами не знают об этом ничего, не видят логических связей. Далее ребенку предлагается обставить воображаемый дом, заполнить воображаемые шкафы подходящей по сезону одеждой – и так далее. Строительство своего мира из привычных предметов, концентрация внимания на привычном – но, как оказывается, малознакомом. Дети привыкают к тому, что мир вещей принадлежит взрослым, и взрослые владеют сутью вещей – подобные занятия помогают им ощутить бремя хозяев мира, почувствовать свою маленькую ответственность за происходящее. И настроиться на самостоятельное будущее.
В книге много информации, дополняющей урок: стихотворения, правила безопасности, раздаточный материал. Эта серьезная работа порадует родителей, мечтающих «сделать» из ребенка вундеркинда.

0    0

Я не в восторге от серии. Прежде чем совершить покупку всей серии, советую взять 1 какую-нибудь тетрадь на пробу. Единственное, за что можно поставить твердую пятерку-это качество печати.

0    0

Книга, очень понравилась. Очень доступна для понимания. Яркие иллюстрации, отличная полиграфия. Ребенку очень нравится.

0    0

Gu.
Мне эта книга очень понравилась, да и вообще книги серии Ломоносовская школа просто шикарные. Я считаю, что данное пособие не только для одаренных детей,вот мой ребёнок ходит в логопедическую группу и нам постоянно задают домашние задания по своим книгам - ну по которым они занимаются, так вот в тех книгах толком ничего и нет, просто вопросы и ответы, иллюстраций мало, мы спасаемся книгами Ломоносовской школы, т.к. здесь все для ребенка понятно, т.е. на все вопросы она находит ответы в этой книге и действительно осваивает материал.

0    0

Мой ребенок занимается по этой книге в детском саду.
Интересно и увлекательно для всей группы. Много картинок, много заданий-раскрасок, есть задания найти похожее, одинаковое, соединить что-то, найти длинее-короче, дальше-ближе.
Книга разбита на темы: животные лесные и африканские, растения, насекомые, ягоды, цветы, строение человека, планеты и солнце, времена года и т.д. Рассказывает почему идет дождь, как приходит осень, что мы видим на небе и т.д.
Т.к. есть задания написать-прочитать, назвать, предполагается, что ребенок знает буквы.
Книга написана по-доброму и учит правильным вещам- не надо ломать ветки деревьев, не надо наступать на муравьев, надо беречь нашу природу и т.д.
Мне оч.нравиться.

0    0

Очень понравилась книга и мне, и ребенку. Занимаемся каждый день, причем сын сам просит почитать. Книга позволяет получить новые знания и разложить уже знакомое в голове по полочкам. К изучению предложены 32 темы. На каждую тему несколько заданий. Как раз те, которые рекомендуют специалисты для детей возраста 4-6 лет: объединение предметов в группы (мебель, посуда, овощи, фрукты, времена года и т.д.) и подгруппы (лесные и домашние животные, съедобное и несъедобное, построенное из кирпича, бетона, бревен и пр.), нахождение лишнего предмета из нескольких и объяснение своего выбора и др. Обязательно закажу еще книги этой серии.

0    0

очень нравится, что заниматься по ней интересно как ребенку в 5 лет, так и младшей сестре 2,5 лет. Садимся втроем и смотрим одну тему, собраны максимально интересные сведения об одежде, обуви, растениях, животных, мебели и заканчивая нашей страной, планетой Земля и космосом. заказали аналогичное пособие для деток 6-7 лет

0    0

Заказали данное пособие для детей в группу детского сада.Пролистала его при получении. Начну с того,что приложение к занятию 29 Времена года-отсутствует(видимо забыли напечатать).
В занятие 7 Овощи.Фрукты, редис больше напоминает репу((
В занятие 13 нужно разделить грибы на 2 группы: съедобные и несъедобные....Какие тут несъедобные грибы?))
Занятие 14 и 19. Могли бы поменять картинки для разнообразия!!!
Сад с какими-то ягодами и лес с кустами малины. Детям всё будет очень понятно....
Иллюстрацию с чудо деревом дети тоже сразу узнают!!! Это же верба!!!
Милиция!!! Из какого года этот убогий транспорт? А книга 2018 г. - оформление.
Одного поезда видимо маловато, решили 2 изобразить.
И вообще могли бы ещё добавить: подземный и космический транспорт, раз пишут, что для одарённых детей!!!
Лично своему ребенку, пособия из этой серии, я заказывать не буду . Посмотрю что то другое...

0    0

В целом возможно не плохая книга. Структурированная подача информации.
Но есть откровенно ложные факты. Например, рогоз называют камышом, греча - это не злак. Колокольчик судя по картинке в книге ( стр. 42 издание 2018 г.) - лесной цветок, но это не всегда так!
С классификацией растений на деревья и кустарники тоже есть неточности. Стр.40 задание написать сколько получилось деревьев и кустарников. Дан ответ 8 деревьев и 5 кустарников. Но визуально определяются на картинке только 7 деревьев (исходя из определения дерева, данного на странице 38). Не говоря о том, что некоторые из представленных в теме растений могут быть в природе и деревом и кустом.
И это только мои впечатления до 13 темы. Что же будет дальше?
В общем пособие произвело неоднозначное впечатление. Ребенок занимается по нему на подготовке к школе. Сама бы не купила данную книгу.

0    0

Покупала для занятий по подготовке к школе. Очень понравилось, что темы идут от простых к более сложным. Затрагивают все темы окружающего мира. В самих темах много нюансов, с которыми не сталкиваются современные дети, а выяснилось, что не знают, как выглядят чулки, как растут овощи, фрукты и ягоды.

0    0